El viceministro de Educación Regular, Manuel Eudal Tejerina del Castillo informó en una entrevista en el programa Hechos con Cuenta de Bolivia TV, que la gestión educativa 2025 concluirá de manera ordenada y con importantes avances en el fortalecimiento de la calidad y equidad  del sistema educativo plurinacional.

Tejerina explicó que. pese a los factores climáticos, sanitarios y sociales que afectaron a algunas regiones del país, se garantizará el cumplimiento de los 200 días hábiles de actividad escolar establecidos en la Resolución Ministerial 01/2025.

“Hemos realizado ajustes en el calendario escolar para asegurar el avance regular. Ocho departamentos concluirá el  5 de diciembre y el departamento de Santa Cruz el 9 de diciembre,debido a la ampliación dispuesta por motivos de salud”, precisó.

Asimismo, la autoridad indicó que el cierre administrativo  se desarrollará del 8 al 13 de diciembre en ocho departamentos y del 10 al 15 de diciembre en Santa Cruz, periodo en que se realizará las consolidación de calificaciones, la entrega de libretas , actos de promoción y clausura.

En la entrevista,  el Viceministro la continuidad de políticas de incentivo como el Bono al Bachiller Destacado (IBM), que beneficiara a más de 11 000 estudiantes del país, tanto de unidades educativas fiscales, de convenio y privadas.

“Cada año lo reconocemos el esfuerzo de los mejores bachilleres del país, con equidad de género y una inversión que motiva la excelencia académica”, sostuvo.

Sobre la relación  con el magisterio. Tejerina señaló que durante la presente gestión  se mantuvo un diálogo fluido y constructivo con las organizaciones del sector, lo que permitió avanzar en la dotación de 2.360 ítems para maestros y la asignación de más de 32.000 horas destinadas a reducir la denominada deuda histórica. También se entregaron 2.600 bonos de zona, en beneficios de maestras y maestros que trabajan en regiones alejadas y de difícil acceso.

El Viceministro recordó que la actual administración educativa asumió el récord de reconstruir el sistemas tras la crisis sanitaria y educativa provocada  por la suspensión de clases en 2020.

“Bolivia fue el único país que clausuró la gestión escolar sin alternativa. Desde 2021 el Gobierno del presidente Luis Arce priorizó la recuperación del derecho a la educación y garantizó la entrega de textos escolares para todos lo niveles”, resaltó.

Tejerina subrayó que, a lo largo de los últimos años, el Ministro de Educación impulso una serie de estrategias de mejora de la calidad educativa, como la calidad educativa , como la dotación  de materiales pedagógicos, equipamiento  tecnológico, infraestructura moderada y la incorporación de conectividad en unidades educativas urbanas y rurales.

Finalmente, destacó que todos loa avances alcanzados fueron posibles gracias a la articulación  con la comunidad educativa, padre de familia, organizaciones sociales y gobiernos subnacionales.

“La educación  se construye con particiones y consenso. Los logros de ssta gestión son fruto del trabajo conjunto y del compromiso de miles maestras, maestros y estudiantes del país”, concluyó la autoridad.